Kategori

Chevron Down White
Search Black

DAFTAR/MASUK

Arrow Back

Detail Kelas

Flash Sale Icon

FLASH SALE

00

00

00

Play Small

PRAKERJA

Merencanakan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Prancis untuk Calon Guru Bahasa Prancis Dasar

RATING

5

(3046 rating)

KATEGORI

Tentang Kelas Siap Kerja

Selaras dengan program Pemerintah Indonesia dalam mencetak SDM yang unggul, Skill Academy melalui Kelas Siap Kerja dapat membantu kamu mengembangkan keterampilan untuk bersaing di pasar tenaga kerja.

Kelas Siap Kerja telah disusun berdasarkan standar kompetensi yang berlaku dan diverifikasi oleh tim Prakerja.

Deskripsi

Deskripsi Kelas: 
Prancis merupakan salah satu negara maju dengan perkembangan bahasa yang sangat baik. Banyak penelitian yang menyatakan bahwa penggunaan bahasa Prancis dalam kehidupan sehari-hari semakin meningkat, khususnya penggunaan bahasa Prancis sebagai bahasa asing atau bahasa kedua. Beberapa negara jajahan Prancis juga saat ini masih menggunaan bahasa Prancis sebagai bahasa sehari-harinya. Tidak hanya sebagai warisan dari masa lalu, namun saat ini penggunaan bahasa Prancis juga disebabkan oleh keinginan personal. Sebagai contoh, dorongan untuk bisa berbahasa Prancis disebabkan oleh keinginan melanjutkan sekolah di negara Prancis ataupun sekedar ingin berwisata di Prancis. Terlepas dari itu semua, seiring meningkatnya keinginan penggunaan bahasa Prancis, meningkat pula kebutuhan kelas bahasa Prancis. Dengan kata lain, kebutuhan terhadap profesi guru bahasa Prancis juga meningkat.

Untuk itu, di kelas ini, kamu akan mempelajari seluk beluk mengenai cara merancang pembelajaran bahasa Prancis sebagai bahasa asing. Mulai dari bagaimana melakukan analisis kebutuhan siswa hingga evaluasi pembelajaran siswa/peserta didik. Selain itu, kamu juga akan mempelajari perihal konten pembelajaran daring. Tentunya, kamu juga akan mempelajari keterampilan bahasa Prancis itu sendiri, baik dari huruf, angka, dan ujaran-ujaran di komunikasi sehari-hari lainnya. Yuk ikuti kelasnya!

Tujuan Umum:
Peserta mampu menerapkan hasil evaluasi pembelajaran Bahasa Prancis Dasar saat praktik mandiri sesuai dengan materi pembelajaran di kelas

Tujuan Khusus:
1. Peserta mampu memahami cara menilai tingkat kemampuan dan tingkat kesulitan bahasa Prancis siswa,
2. Peserta mampu mencanangkan bahan-bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Prancis
3. Peserta mampu memahami aspek penilaian kemajuan belajar siswa
4. Peserta mampu menguraikan cara membantu siswa berkebutuhan khusus
5. Peserta mampu menguraikan cara memberikan bantuan kepada guru-guru lain
6. Peserta mampu melakukan evaluasi pembelajaran
7. Peserta mampu menggunakan bahasa Prancis untuk percakapan sehari-hari, secara lisan maupun tulisan pada tingkatan dasar pemula dengan baik
8. Peserta mampu melakukan analisis kebutuhan pembelajaran pada siswa
9. Peserta mampu membuat perencanaan pembelajaran bahasa Prancis
10. Peserta mampu menunjukkan sikap aktif dalam berkomunikasi berbahasa Prancis
11. Peserta mampu menunjukkan sikap adil dan objektif dalam penilaian

Kelompok Sasaran & Prasyarat
1. Minimal lulusan SMA/sederajat
2. Sedang menempuh pendidikan tinggi dengan jurusan Bahasa Perancis/Sastra Perancis
3. Mampu mengoperasikan komputer/laptop dengan Microsoft Office Software (Ms. Word, Ms. Excel, PPT)

Aspek Kompetensi





Metode Ajar
Ceramah, Peragaan, Praktik Mandiri, dan Membaca Handout

Jadwal Sesi Tanya Jawab
Tiap Jumat, jam 16.00-17.00 WIB bersama dengan Aprilia Chrisani 

Tagging
Okupasi, Profesional, Guru Kursus Bahasa Lainnya, Mengetahui Bentuk Model, Metode dan Strategi Pembelajaran, Melakukan Analisis Kebutuhan Pembelajaran, Bersifat Inklusif terhadap Siswa, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Perencanaan Pembelajaran, Komunikasi Bahasa Prancis

Selengkapnya

Chevron Down White

Tagging:

#PRA-KERJA,

#siap-kerja,

#Okupasi,

#Profesional,

#Guru-Kursus-Bahasa-Lainnya,

#Mengetahui-bentuk-Model,

#Metode-dan-Strategi-Pembelajaran,

#Melakukan-Analisis-Kebutuhan-Pembelajaran,

#Bersifat-Inklusif-terhadap-siswa,

#Rencana-Pelaksanaan-Pembelajaran-RPP,

#Perencanaan-Pembelajaran,

#Komunikasi-Bahasa-Prancis,

#Baru

Tentang Instruktur

Aprillia Chrisani

Aprillia Chrisani

Praktisi Pedagogik

Aprillia Chrisani saat ini bekerja sebagai Brain Academy Pedagogy Lead di startup edtech #1 se Indonesia. Pengalamannya sebagai praktisi pedagogik dimulai sejak tahun 2014 sebagai pengajar Bahasa Inggris baik lembaga pendidikan formal maupun non-formal. April juga merupakan lulusan kampus ternama yakni The Northern Sydney Institute serta memiliki sertifikasi Lesson planning and use of resources for language teaching dan Managing the teaching and learning process dari Cambridge Assessment

Ismirani Mardalena

Ismirani Mardalena

French Lecturer at University of Indonesia

Ismirani Mardalena adalah dosen sastra Prancis di Universitas Indonesia. Selain sebagai pengajar, Ismirani juga merupakan translator bahasa Prancis dan aktif sebagai partisipan di berbagai pelatihan pengajar bahasa prancis se-Indonesia.

Bambang Suprapto

Bambang Suprapto

Business Manager

Bambang Suprapto adalah business manager di sebuah perusahaan teknologi pendidikan. Dengan pengalamannya profesionalnya di bidang digital learning selama lebih dari sepuluh tahun, Ia terbiasa dengan pengembangan program digital learning dan penyusunan desain dan strategi bisnis digital learning.

Topik yang dibahas

19 Topik, 77 Materi, 6 Jam, 11 Menit

Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing

1. Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing

2. Kuis: Berkarir Sebagai Guru Bahasa Asing

Analisis Kemampuan dan Kebutuhan Pembelajaran

3. Menilai Kemampuan Awal Siswa

4. Metode CEFR Lanjutan

5. Analisis Kebutuhan Pembelajaran

6. Kuis: Analisis Persiapan Pembelajaran

Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran

7. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

8. Metode Pembelajaran Bahasa Asing

9. Modul Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran

10. Kuis: Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran

Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

11. Pengembangan dan Adaptasi Bahan Ajar

12. Instrumen Analisis Kebutuhan

13. Kuis: Bahan Ajar dan Media Pembelajaran

Penilaian Kemajuan siswa

14. Tes Kebahasaan

15. Format Penilaian Tes Kebahasaan

16. Kuis: Penilaian Kemajuan siswa

Permasalahan Pembelajaran

17. Permasalahan dalam Pembelajaran Bahasa Asing

18. Mengatasi Kendala Pembelajaran Bahasa Asing

19. Pendidikan Inklusif pada Pembelajaran Bahasa Asing

20. Media Pembelajaran untuk Pendidikan Inklusif

21. Kuis: Permasalahan Pembelajaran

Evaluasi Pembelajaran

22. Persiapan Evaluasi pembelajaran

23. Pelaksanaan dan Pelaporan Evaluasi Pembelajaran

24. Kuis: Evaluasi Pembelajaran

Pembelajaran Daring (e-Learning)

25. Konsep Pembelajaran Daring (E-Learning)

26. Teori dalam E-Learning (Taksonomi Bloom)

27. Teori dalam E-Learning (Events of Instruction)

28. Teori dalam E-Learning (Pembelajaran Orang Dewasa)

29. Pendidikan Inklusi pada E-Learning

30. Kuis: Pembelajaran Daring (e-Learning)

Model Penyusunan Konten E-Learning

31. Model ADDIE

32. Model SAM

33. Implementasi Model SAM

34. Kuis: Instructional Design Models

Pengembangan Konten E-Learning

35. Penentuan Tujuan Pembelajaran

36. Penyusunan Kuis

37. Sketsa Pembelajaran (Storyboarding)

38. Contoh Sketsa Pembelajaran

39. Aspek Penting Pengembangan Konten Pembelajaran

40. Kuis: Pengembangan Konten E-Learning

Pengenalan terhadap Bahasa Prancis

41. Gambaran Isi Kelas

42. Alfabet Bahasa Prancis

43. Aturan Pengucapan Bunyi

44. Aturan Pengucapan Bunyi (Lanjutan)

45. Aturan Pengucapan Aksen, C cédille, dan Liaison

46. Salam dan Sapaan

47. Salam dan Sapaan (Lanjutan)

48. Video Latihan

49. Kuis: Pengenalan terhadap Bahasa Prancis

Tata Bahasa untuk Perkenalan

50. Tata Nama Orang Prancis dan Kata Ganti Orang

51. Kata Ganti Orang (Lanjutan)

52. Verba S’appeler dan Être

53. Kuis: Tata Bahasa untuk Perkenalan

Kata Benda dan Kata Sifat

54. Aturan Kata Benda

55. Aturan Kata Sifat

56. Aturan Kata Sifat (Lanjutan)

57. Daftar Kosakata

58. Kuis: Kata Benda dan Kata Sifat

Angka

59. Aturan Angka

60. Aturan Angka (Lanjutan)

61. Verba Avoir

62. Verba Avoir (Lanjutan)

63. Kuis: Angka

Menulis dan Menyatakan Identitas

64. Bentuk Kartu Identitas Orang Prancis

65. Aturan Quel dan Adjectif Possessif

66. Aturan Quel dan Adjectif Possessif (Lanjutan)

67. Kuis: Menulis dan Menyatakan Identitas

Verba Sehari-hari

68. Verba Sehari-hari

69. Verba Sehari-hari (Lanjutan)

70. Kuis: Verba Sehari-hari

Jenis-Jenis Pertanyaan

71. Aturan Pertanyaan Tertutup

72. Aturan Pertanyaan Terbuka

73. Kuis: Jenis-Jenis Pertanyaan

Percakapan Formal dan Informal

74. Contoh Percakapan Informal

75. Contoh Percakapan Formal

76. Kuis: Percakapan Formal dan Informal

Rangkuman

77. Rangkuman

Ujian (Total: 2)

Durasi (Total: 0 Detik)

Pre test

00:00

Post test

00:00

Konten Kelas

Play Video Small

48 Video

File Small

11 Dokumen

Exam Small

Pre Exam

Exam Small

Exam

Certificate Small

Sertifikat

Konten Tambahan

Message Green

Tanya Instruktur

Bonus Tambahan

Bisa ikutan Career Mentoring untuk mendapatkan panduan:

Checked Green Large

Membuat CV

Checked Green Large

Menulis surat lamaran

Checked Green Large

Menyusun profil LinkedIn

Checked Green Large

Menghadapi interview

Selengkapnya

Chevron Right Turquoise

Ulasan User

5

Dari 3046 Users

97%

2%

0%

0%

0%

Mantap....

AHMAD HAFIZI

12 jam yang lalu

sangat senang bisa belajar di skill academy karna tutornya sangat jelas ketika memberikan informasi sehingga mudah dipahami

Supardjono

18 jam yang lalu

Sangat bermanfaat, Ini yang saya cari!

Pikayah

19 jam yang lalu

Pelatihan sangat bermanfaat

Fadli

21 jam yang lalu

Sangat bermanfaat, Sempurna!, Instrukturnya jagoan!, Ini yang saya cari!

Samson bangkito

sehari yang lalu

Lihat Lainnya

Chevron Down White

Rekomendasi Lainnya

Pin Green

Jl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

© 2022 Skill Academy. All Rights Reserved

Whatsapp Outline

Instagram Square
LinkedIn Square
Share White

Bagikan

Rp 490,000

Small Spinner
Home Active

Home

Class Inactive

Kelas Saya

PraKerja Bottom Nav Inactive

Prakerja

Others Inactive

Lainnya