Memetakan Kebutuhan Konten Pembelajaran Bahasa Spanyol untuk Calon Guru Kursus Bahasa Spanyol

Bahasa Spanyol merupakan bahasa yang cukup populer. Kondisi tersebut ditandai dengan semakin banyaknya pengguna atau penutur bahasa Spanyol tersebut, khususnya bahasa Spanyol sebagai bahasa asing atau bahasa kedua. Penyebaran penutur bahasa Spanyol ini salah satunya disebabkan oleh banyaknya penutur asli dari bahasa Spanyol yang tersebar di seluruh dunia. Tersebarnya penutur asli bahasa Spanyol di dunia mendorong digunakannya bahasa Spanyol dalam kehidupan sehari-hari, yang kemudian menyebabkan munculnya potensi hadirnya penutur kedua atau asing dari bahasa Spanyol. Fenomena tersebut menyebabkan kebutuhan akan pembelajaran bahasa Spanyol sebagai bahasa asing juga ikut meningkat. Seiring dengan peningkatan tersebut, kebutuhan akan guru kursus bahasa Spanyol juga meningkat. Untuk itu, kelas ini akan membantu kamu untuk mempersiapkan diri menjadi guru kursus bahasa Spanyol dasar. 

Di kelas ini, kamu akan mempelajari secara komprehensif perihal profesi guru kursus bahasa Spanyol dasar dan kompetensi dan keterampilan yang dibutuhkan. Kamu akan belajar materi yang berfokus pada pemetaan kebutuhan konten pembelajaran. Pemetaan kebutuhan konten pembelajaran bertujuan untuk menentukan tingkat kemampuan bahasa Spanyol siswa. Hasil pemetaan kebutuhan konten pembelajaran tersebut dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan tingkatan pembelajaran siswa. Selain itu, hasil pemetaan tersebut juga dapat digunakan untuk merencanakan konten pembelajaran, media pembelajaran dan metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Untuk itu, kelas ini sangat sesuai bagi kamu yang ingin memulai berprofesi sebagai guru kursus bahasa Spanyol dasar. Yuk ikuti kelas ini! 

Tujuan Umum:
Peserta mampu menentukan kebutuhan pembelajaran Bahasa Spanyol Dasar saat praktik mandiri sesuai dengan materi pembelajaran

Tujuan Khusus:
1. Peserta mampu memahami cara menilai tingkat kemampuan dan tingkat kesulitan bahasa Spanyol siswa,

2. Peserta mampu mencanangkan bahan-bahan ajar untuk pembelajaran bahasa Spanyol

3. Peserta mampu memahami aspek penilaian kemajuan belajar siswa

4. Peserta mampu menguraikan cara membantu siswa berkebutuhan khusus

5. Peserta mampu menguraikan cara memberikan bantuan kepada guru-guru lain

6. Peserta mampu melakukan evaluasi pembelajaran

7. Peserta mampu menggunakan bahasa Spanyol untuk percakapan sehari-hari, secara lisan maupun tulisan pada tingkatan dasar pemula dengan baik

8. Peserta mampu melakukan analisis kebutuhan pembelajaran pada siswa

9. Peserta mampu membuat perencanaan pembelajaran bahasa Spanyol

10. Peserta mampu menunjukkan sikap aktif dalam berkomunikasi berbahasa Spanyol

11. Peserta mampu menunjukkan sikap adil dan objektif dalam penilaian

1. Minimal lulusan SMA/sederajat

2. Sedang menempuh pendidikan tinggi dengan jurusan Bahasa Spanyol / Sastra Spanyol

3. Mampu mengoperasikan komputer / laptop dengan Microsoft Office Software (Ms. Word, Ms. Excel, PPT)

ceramah (lecturing), peragaan (demonstration), praktik mandiri

Tiap Jumat, jam 16.00-17.00 WIB bersama dengan Riky Ramadani

Tagging: Okupasi, Profesional, Guru Kursus Bahasa Lainnya, Memahami Pentingnya Analisis Kebutuhan, Membuat Perencanaan Pembelajaran Bahasa Spanyol, Adil dan Objektif dalam Penilaian, Kompetensi Bahasa Spanyol, Analisis Kebutuhan Pembelajaran, Konten Pembelajaran Daring